Day 6 .

Daily Report: Sexto B

FRANCÉS: Quizz , repaso « qu elle est ta matiere,couleur,jour prefere ? » test oraux.

MATÉMATICAS: Iniciamos el proceso sobre ecuaciones y desigualdades. Las clases de esta semana las abordaremos con taller de recapitulación sobre lo trabajado con el fin de fortalecer la conceptualización que tienen los estudiantes pues he encontrado que poseen algunos vacíos. La próxima semana abordaremos la parte de estadística en cuanto a la forma de representar los datos, por lo que es necesario que cada uno traiga su graduador, su regla, su compás y una calculadora, todo debidamente marcado.

INGLÉS UNOi: Individual moment, listening activity, page 91, 92. Uno book bimestre 1.

ESPAÑOL: Debido a la celebración del día del hombre, se trabajó muy poco la temática del área, por lo tanto queda como prelección terminar de escribir el monólogo, aprenderlo de memoria y grabar en casa un video interpretando el monólogo. El video debe enviarse a más tardar el viernes 24 de marzo, al siguiente correo: andreitacar7@gmail.com.

NATURALES: Para la próxima clase de biología por favor traer cada uno el valor de 2000 mil pesos  para realizar la etiqueta de los árboles del colegio. Esto se tomara como la nota procedimental de biología.

NOTA: Mañana martes 22 de marzo iniciamos el proceso de evaluación externa del programa Martes de Pruebas con la aplicación de la prueba 1, en horario de 7:00 am a 7:50 am; los estudiantes deben traer lápiz con mina número 2, sacapuntas y borrador. Finalmente les recordamos que las tareas o trabajos en grupo para realizar fuera del colegio no están permitidas, por tanto les agradecemos informarnos mediante una nota en la agenda estudiantil si esta situación se llegase a presentar en algún proceso académico. 

Thank you

High school teachers and Coordination