DAY 3 .  

Daily Report: Sexto B .

FRANCES: Les vetements.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las exposiciones de las culturas precolombinas. TAREA: Estudiar para la evaluación sobre culturas precolombinas, hacer un cuadro donde se comparen las principales culturas precolombinas.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, Unit 13 Relative clauses, Cambridge book Prepare 4.  

·         OLFA MABROUK: Listening and speaking exercises.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on the present perfect and developed the exercises of the book prepare level 3  unit 14 on pages 80,81,160 for prepare level 4 we worked on unit 10 for next class all the workshops must be delivered if not automatically it will be grade 1.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We continued with unit 7 and started working on the 2nd conditional. Remember to visit www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo to download a scan of your book.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy realizamos actividades pre deportivas de baloncesto. En dicha clase realizamos actividades de manejo, pases y lanzamiento.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. Los esperamos hoy a las 6:30 pm en las instalaciones del auditorito de la TRIADA,, su presencia es importante para el proceso de formación de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 .

Daily Report: Sexto B .

MATEMÀTICAS: Enviamos evaluación semanal sobre conversiones de unidades de longitud, aplicamos recuperación y abordamos el tema de áreas de rectángulo (largo por ancho), triángulo (largo por ancho y se divide en 2) y área de polígonos regulares (perímetro por apotema y se divide en 2).

NATURALES: Para el día lunes tendremos un quiz sobre ejercicios de conversión de escalas de temperatura y  ejercicios de densidad.

NATACIÒN: En un primer momento de la clase realizamos desplazamientos en estilo libre a lo largo de la piscina, luego realizamos estilo mariposa en un primer momento de manera individual y luego en relevos por grupos.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS UNO: Community class, Unit 7 Uno book bimestre 3.

NOTA: Apreciados padres de familia de los estudiantes que participarán del curso preparatorio para la presentación del DELF este sábado 30 de septiembre, en las instalaciones del colegio,  les informamos que el colegio suministrará el transporte casa – colegio – casa para todos los educandos que vivan en el casco urbano de Yopal; por tanto es necesario que cada uno nos envié una nota escrita en la agenda estudiantil de su hijo indicándonos la dirección donde se recogerá y dejará a su hijo, así como su número telefónico de contacto, a más tardar mañana viernes 29 de septiembre.

Finalmente les recordamos que mañana viernes 29 de septiembre todos los padres tenemos una cita en el auditorio de la TRIADA a las 6:30 pm. Con el grupo Gaula de la Policía Nacional, los esperamos.

Thank you

High school teachers and Coordination

  

DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Weekly quiz, just, already and yet.

·         OLFA MABROUK: Correction of the activity from previous class + reading comprehension exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we worked on a listening exercises of the british council about theme parks and for the writing they had to write a recipe.

ESPAÑOL: Durante esta hora los estudiantes estuvieron en conferencia.

Les informamos a las familias de los estudiantes que van a certificar su proceso de francés, a quienes previamente a este mensaje se les había notificado en una circular; que el próximo sábado se llevará a cabo un taller de entrenamiento a la presentación de la prueba en  los horario de 8:am a 10:15 ó de 10:30 a 12:15 en las instalaciones del colegio, este no es obligatorio y no tiene ningún costo; de estar interesado en tomar el taller en cualquiera de los dos horario por favor hacérnoslo saber mañana en la agenda con la hora en la cual asistirá,  para organizar la logística. Las familias los deben traer y recoger.

DPTO. DE PSICOLOGIA: Cordial Saludo. Durante el día de hoy se desarrolló la conferencia Sobre RESPONSABILIDAD EN EL USO DEL INTERNET Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS liderada por la embajadora del MINTIC -  Agradecemos socializar en el entorno familiar las temáticas desarrolladas. Cordialmente; Edwin Brito – Psicólogo del ciclo de Bachillerato.

INVITACION: Cordial Saludo. El Colegio Gimnasio de los Llanos invita respetuosamente a los Padres de Familia a participar de la conferencia: “PREVENCION EN SEXTING – EXTORSION” liderada por el Grupo de Acción Unificado por la Libertad Personal (GAULA); de la Policía Nacional.

La conferencia tendrá lugar el próximo viernes 29 de septiembre de 2017 a las 6:30 pm en el Auditorio La Triada.

Agradecemos su asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

FRANCÉS: la description de personnages/video et exercices. TAREA: Plateforme learning apps por el fin de semana (nota por este trabajo)

MATÉMATICAS: En la primera sesión asistieron a la charla con el Gaula y la policía nacional, en la segunda sesión aplicamos evaluación semanal sobre conversión de unidades, en esta edad es importante trabajar la memorización y atención como procesos de pensamiento, por lo tanto el próximo jueves se aplicará la segunda evaluación sobre conversiones ellos deben aprenderse la escalera de conversión que contiene los tres submúltiplos del metro más importantes y los tres múltiplos, que al bajar la escalera la coma se corre a la derecha y al subir a la izquierda. Además que una pulgada tiene 2,54 cm, un pie 30,48 cm, una yarda 91,44 cm y una milla 1609,347 m.

INGLÉS UNOi: Community class and Evaluation, Unit 7 Uno book bimestre 3.

Familias del colegio gimnasio de los Llanos; Cordial saludo. 

Durante el día de hoy se desarrolló como se tenía previsto, la conferencia sobre seguridad informática y uso responsable de los medios tecnológicos liderada por el GAULA de la Policía Nacional; entre las temáticas tratadas se abordaron aspectos como: el secuestro, la extorsión, el sexting, la seguridad en las redes sociales, entre otras, que contribuyen directamente a la formación integral de nuestros estudiantes en el mundo actual. Agradecemos socializar las temáticas en el núcleo familiar y reforzar las mismas. Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato. 

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Sexto B .

MATEMÁTICAS: Recuerden que mañana hay evaluación sobre conversión de longitud (debe aprenderse la escalera para la conversión y la equivalencia entre pulgadas y cm, millas y m, pie y cm, yarda y cm), que aparecen en el libro.

ESPAÑOL:

EDU.FISICA: En la clase de hoy practicamos el baile folclórico para la semana gimnasiana.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas. TAREA: Preparar las exposiciones sobre las culturas precolombinas.

MÚSICA: Durante esta hora se realizó ensayo de baile para la semana gimnasiana.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Listening exercises.

·         OLFA MABROUK: Listening exercise.

·         JAIME RAMOS: Today we are going to work on sentences structure using material from the book, no homework.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on reporting other people's words and had a listening exercise.

NOTA: Familias del colegio Gimnasio de los Llanos; cordial saludo. Durante el día de mañana realizaremos conferencia con los estudiantes del Ciclo de Bachillerato sobre “Prevención en Sexting – Extorsión”.

Dicha actividad será desarrollada por el personal del GAULA DE LA POLICIA NACIONAL – REGIONAL CASANARE en apoyo a los temas desarrollados durante los últimos días en cuanto a Responsabilidad en el uso de Internet y las nuevas tecnologías.

Los estudiantes deben traer sus útiles escolares con normalidad.

Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de bachillerato.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Community class, evaluation about the Reading, Unit 7 Uno book bimestre 4.

MATEMATICAS: Continuamos el trabajo sobre conversión de unidades de medida de longitud, usando también pulgadas, yardas, millas y pies. Llevan tarea. Enviamos evaluaciones las recuperaciones de los indicadores con notas menos de 7,0 se harán la próxima clase para esto deben traer firmada y corregida la entregada hoy.

NATURALES: iniciamos trabajo sobre los estados y clases de la materia.  

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 23 de septiembre realizaremos la reunión de entrega de boletines finales de tercer periodo, en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos a las 8:0 am; esperamos contar con su puntual y valiosa asistencia.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: No hubo clase debido a la celebración de la eucaristía. TAREA: Desarrollar las actividades sobre el tema “palabras polisémicas”, que se encuentra en el libro 6.1

SOCIALES: Hoy trabajamos en las exposiciones de las culturas precolombinas. TAREA: Estudiar para el examen sobre las culturas precolombinas vistas en clase.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, unit 13 just, already and yet, individual moment unit 14.

·         OLFA MABROUK: Hoy la clase fue acompañada por el profesor Anthony Mourao debido a que la profesora Olfa Mabrouk se encuentra incapacitada.

·         JAIME RAMOS: Today we reviewed past simple with a mind map and watched a videoclip,  report about the video had to be done. No homework.

PAZ C.C: iniciamos el trabajo con la guía sobre los derechos humanos, página 114 del módulo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Sexto B .

MATEMÀTICAS: Realizamos la revisión de la tarea sobre conversión de unidades de longitud, luego iniciamos el proceso de conversión entre pie, pulgada, yarda y milla con estas unidades usando su valor de conversión (1 pulgada: 2,54 cm, pie: 30,48 cm, la Yarda 91,44 cm…). A continuamos aplicamos la evaluación escrita sobre las temáticas de permutación, combinación y probabilidad).

NATURALES: El día de hoy se realizó un trabajo personal sobre conversión de unidades y densidad.

NATACIÒN: En la clase de hoy realizamos actividades de desplazamiento en estilo libre y luego en patada en estilo mariposa (delfineo). Luego vimos una primera parte de la brazada en estilo mariposa.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS UNO: Community Class, Uno book bimestre 4, unit 7.

NOTA: Apreciados padres de familia les recordamos que mañana realizaremos la eucaristía correspondiente al presente mes, como ofrenda cada educando puede traer alimentos no perecederos que serán donados a la Curia, quienes los utilizan en el acompañamiento de familias económicamente desfavorecidas y que son apoyadas por esta institución. Esperamos contar con la ayuda de todas las familias del grupo.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Unit 13, just, already and yet, individual moment, Cambridge book.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We played Hangman with vocabulary from pages 90 and 91. We also did the activities 1, 2 and 3, page 96. Remember that you can download a full copy of the book for this 4th term at www.educacionbc.wixsite.com/profe-camilo 

ESPAÑOL: Se cedió la hora de clase para el ensayo de la danza de dirección de grupo. NOTA: Traer el libro de plan lector del 4 período el próximo día 5.

FRANCÈS: Formulaire/Jules Verne / la famille /video et exercices

El próximo sábado realizaremos reunión de padres de familia para entregar informes académicos del tercer periodo. La reunión inicia a las 8:00 a.m con la intervención general del señor Rector, y a las 9:00 a.m se entregarán de manera individual los informes académicos por parte de los directores de curso.

Por favor revisar en la página web comunicado de rectoría sobre dicha reunión.

La izada de bandera de reconocimiento a la excelencia académica se realizará el próximo lunes 26 de septiembre.

Adicionalmente les informamos que el próximo jueves 21 de septiembre a las 7:00 a.m se llevará a cabo la eucaristía.  Para la ofrenda las familias pueden participar enviando un elemento de la canasta familiar no perecedero, que será entregado a las familias de bajos recursos que apoya la arquidiócesis.

Finalmente les recordamos a las familias que deseen vincularse con la donación de libros de lectura, para entregarlos en calidad de donación a la escuela Policarpa Salabarrieta de Morichal, que pueden hacerlos llegar al colegio a través de sus hijos.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

FRANCÉS: Les parties du corps/le verbe avoir/j ai mal/formulaire. TAREA: Learning apps « exercices 4eme periode »

MATÉMATICAS: Desarrollamos taller evaluativo sobre espacio muestral, combinaciones, permutaciones y probabilidad y trabajamos los puntos del 196 a 208 sobre longitud.  TAREA: Repasar para evaluación escrita sobre los temas del taller evaluativo el próximo día 2 y culminar los puntos del 208 al 214 de la página 130.

INGLÉS UNOi: Group work, pages 38-42, Uno book bimestre 4.

ESPAÑOL: El día de hoy se socializó la tarea, iniciamos el tema “palabras polisémicas” con la explicación sobre signo, símbolo y señal, significado y significante, y lenguaje denotativo y connotativo. NOTA: Debido a que la hora de plan lector del día uno fue cedida para el ensayo de la danza de dirección de grupo, los estudiantes deben traer el libro de plan lector el próximo día 5. Ese día se dará inicio a las exposiciones sobre los animales fantásticos.

PSICOLOGÍA: El día de hoy iniciamos las presentaciones del show de talentos 2017, invitamos a los estudiantes inscritos en las diferentes categorías para que participen activamente de acuerdo a la programación establecida.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 Friday, September 15.

Daily Report: Sexto B

ESPAÑOL: Hoy socializamos la prelección sobre leyenda y epopeya, y cerramos el tema con la clase comunitaria. PRELECCIÓN: Consultar sobre el lenguaje denotativo y el lenguaje connotativo.

EDU.FISICA: En la clase de hoy realizamos actividades predeportivas de baloncesto manejando el concepto de dribling.

SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas, trabajo grupal. TAREA: Consultar sobre los principales imperios precolombinos en toda América.

MÚSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class, quiz modals of probability.

Apreciados padres de familia, cordial saludo. El pasado 14 de agosto iniciamos la aplicación de las pruebas LEXIUM  a los estudiantes de bachillerato, proceso que les informamos mediante nota del día del 14, 15 y 16 del mismos mes (según el grado), así como del objetivo o relevancia del mimo. Estas pruebas son de obligatorio cumplimiento para cada uno de los estudiantes del Colegio

Al día de hoy todos los estudiantes del grupo finalizaron la presentación de las pruebas LEXIUM en el tiempo establecido, felicitaciones a ellos y a sus padres o familiares por compromiso y la dedicación evidenciada. Finalmente invitamos a los revisar los resultados de las mismas en la página web de LEXIUM, ingresando con el usuario y contraseña personal de su respectivo hijo.

Les solicitamos a las familias de los estudiantes que están llevando el proceso de catequesis cancelar el día lunes en la oficina de administración del colegio la suma de $ 15.000, esto con el fin de cubrir los gastos de transporte de los catequistas, muchas gracias.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Individual Moment, pages 34-37 Uno book bimestre 4.

MATEMATICAS: Desarrollamos trabajo personal y grupal sobre espacio muestral, eventos, combinaciones, permutaciones y probabilidad simple. En el libro todos los ejercicios de pleno de la página 205 a 210. La próxima clase habrá evaluación escrita sobre estos temas.

FRANCÉS: Finalisation jules verne personnages/ les parties du corps /les membres de la famille

NATURALES: Hoy socializamos las propiedades físicas y químicas de la materia y realizamos un trabajo personal.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 3 . 

Daily Report: Sexto B .

SOCIALES: en el día de hoy trabajamos en las culturas precolombinas, trabajo personal y grupal respectivamente.

Tarea: consultar sobre las principales culturas precolombinas de Colombia.

INGLÉS UNO:

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Modals of probability, unit 12 Cambridge Book, review 3 (units 9 -12).

·         OLFA MABROUK: Listening + writing exercises.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We worked on the difference in use of past tense and perfect present tense, with exercises.

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:

·         JAIME RAMOS: Today we listened to the song "where is the love" of the black eyed peas and completed the worksheet they had to evaluate themselves their own results and practice the song.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 2 . 

Daily Report: Sexto B .

NATURALES: Hoy contextualizamos sobre la historia de la química.

NATACIÒN: El día de hoy realizamos actividades de desplazamientos y relevos en los estilos libre y pecho, de igual manera empezamos con la patada de estilo mariposa “delfineo” 

MUSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS-UNO: Individual Moment, Pages 24 – 33, Unit 6, Uno book Bimestre 4.

ESPAÑOL: NOTA: Continuamos trabajando con el libro 6.1. Por favor, traerlo a clase.

PROCESO DE CATEQUESIS

Les recordamos a los estudiantes que están llevando a cabo proceso de preparación para los sacramentos de bautismo, primera comunión y confirmación que deben traer todos los miércoles la cartilla asignada y la biblia. Igualmente a las familias de los estudiantes les recordamos que deben estar en el colegio a las4:50pm ya que después de esta hora ningún funcionario del colegio se encuentra en las instalaciones y no podemos garantizar la seguridad del estudiante.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Setting new groups, introduction to the subject.

·         OLFA MABROUK: Reading Comprehension exercise: scrambled paragraph.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We revised unit 16 and worked on reading. We read page 90 text and discussed it. Remember you can download a copy of the Cambridge book at www.educacionbc.wixsite.com/profe_camilo

·         JAIME RAMOS: Today we worked in a worksheet about the song of the blak eyed peas " where is the love" in which they had to fill in the blanks, also a discussion waas made about the content and meaning of the lyrics. at the end they were requested to sing along with the video. no homework.

FRANCES: les parties du corps/les membres de la famille et exercices

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-08 . ­

Daily Report: Sexto B .

El día de hoy presentamos los martes de prueba número 14, 15 y 16 finalizando así el tercer periodo. Para el día lunes iniciaremos el cuarto periodo con horario de día 1.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-07 . ­

Daily Report: Sexto B .

El día de hoy se aplicó la prueba PENSAR 3, que evalúa los contenidos vistos durante el tercer periodo académico. Para el día de mañana se aplicaran los mares de prueba número 13, 14 y 15. Por favor revisar que el lápiz de sus hijos sea número 2 ya que el carboncillo de estos es el que reconoce la máquina que verifica las hojas de respuesta de las pruebas.

NOTA: El lunes 11 de septiembre iniciaremos el cuarto periodo del presente año, las clases se desarrollarán con horario normal e iniciamos (septiembre 11) con el horario correspondiente a día 1.  Agradecemos el apoyo que cada familia le brindo al proceso de los cursos intensivos que adelantamos, así como el respaldo que tuvo el mismo.

Apreciados padres de familia cordial saludo, finalizada la revisión del último Mock Test realizado a los estudiantes en el proceso de inglés, se identificó que prueba de certificación internacional de nivel de inglés presentará cada uno; por lo tanto les informamos que cada educando ya fue inscrito a la correspondiente prueba de certificación y que mediante nota escrita les estaremos informando el día de mañana cual presentará cada uno. Los invitamos a tener presente lo siguiente:

·         La fecha de presentación de las pruebas será confirmada próximamente, una vez el British Council no los ratifique.

·         La presentación de las pruebas de certificación es de carácter obligatorio. 

·         Todos los estudiantes de 8º y 11º presentarán la prueba de certificación según su nivel de inglés individual; en 6º, 7º, 9º y 10º solamente  presentarán las pruebas los educandos que hayan evidenciado la suficiencia respectiva para ello.

·         Cada prueba de certificación tiene un costo diferente, dependiendo del nivel de suficiencia de inglés que certifica, como se indica a continuación.

NOMBRE DE PRUEBA	TARIFA
KET	$303.000
PET	$341.000
FCE	$493.000

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-06 . ­

Daily Report: Sexto B .

MATEMATICAS: Entregamos evaluación del día de ayer sobre operaciones en conjuntos y empezamos problemas de aplicación e hicimos evaluación usando los puntos de pleno. En la segunda sesión abordamos eventos aleatorios y noción de probabilidad.

EDU.FÌSICA: Ensayo coreografía baile semana Gimnasiana.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-05 . ­

Daily Report: Sexto B .

MATEMATICAS: Con los resultados de la evaluación del día de ayer se armaron dos grupos, para que los que ya habían alcanzado los indicadores desarrollaran el rol de monitores de  uno de sus compañeros, con el fin de consolidar procesos, luego se realizó la prueba de recuperación (los estudiantes que obtuvieron nota inferior a 7 mañana tendrán el último proceso de recuperación, cada uno lleva su quizz para que sea revisado por ustedes como padres). En la segunda sesión se abordó el tema de conjuntos y operaciones entre ellos (unión, intersección, diferencia y complemento) con un taller que recoge lo que aparece desde la página 172 a 177.  TAREA: Repasar para la recuperación (temas: conversión de decimales exactos, periódicos puros y periódicos mixtos a fracciones, adición y sustracción de fracciones heterogéneas, multiplicación y división de fracciones, adición y sustracción de números decimales, multiplicación de decimales),  los que lo deben hacer y cada uno debe repasar solamente los indicadores que perdió.

NOTA: Apreciados padres de familia, cordial saludo. La Semana Gimnasiana es un espacio que propende por la integración y la sana convivencia de los miembros de la comunidad educativa, por tal motivo uno de los objetivos es lograr la participación activa de la mayoría de sus integrantes; en este sentido, ante los disentimientos que se han presentado al interior de algunos grupos con respecto al tema de la Llaneridad, como tema central para organizar la puesta en escena de la presentación de los padres de familia en la noche de la Lunada, el Consejo Directivo acordó que los grupos que no pudiesen llegar a un consenso en torno a este tema para organizar su presentación pueden escoger otra temática que favorezca la integración del grupo y la participación de todos los padres del mismo en dicho evento.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-04 . ­

Daily Report: Sexto B .

MATEMATICAS: Desarrollamos taller sobre conversión de decimales exactos, periódicos puros y periódicos mixtos a fracciones, adición y sustracción de fracciones, multiplicación de fracciones y división de fracciones. Luego continuamos con adición y sustracción de decimales (pag 54 puntos 356,360, 361, 362 y 366) y multiplicación de decimales (pag 56 puntos 368 a 373 y 382). Aplicamos evaluación escrita y enviamos dos evaluaciones revisadas y calificadas.

EDU.FÌSICA: Ensayo baile folclórico, para mañana deben de traer los materiales para clase de NATACION.

NOTA: El jueves 7 de septiembre los estudiantes del grupo presentarán las pruebas PENSAR 3, las cuales hacen parte del proceso de evaluación del colegio y representan el 20% de la nota final del tercer periodo (junto con las pruebas PENSAR 2); estás se aplicarán de 7:00 am a  10:50 am. El viernes 8 de del presente mes finalizaremos el proceso de evaluación con la aplicación de los Martes de Prueba 14, 15 y 16, en horario de 7:00 am a 10:10 am. Una vez se finalice la presentación de las pruebas PENSAR y Martes de Prueba los educandos continuarán trabajando con sus respectivos Directores de grupo cada día.

Recuerden que mañana martes 5 de septiembre, los estudiantes salen a las 2:00 p.m.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY September-01 . ­

Daily Report: Sexto B .

MATEMATICAS: Trabajamos Números decimales en cuanto a Concepto, relación de orden, equivalencia con fracciones, clasificación (finitos, periódicos puros y periódicos mixtos). En el libro página 46 sin incluir punto 306, página 47 los puntos 308,309 y 314, página 51 sin 342,343 y 344 y aplicamos evaluación escrita.  TAREA: Terminar ejercicios pendientes de las páginas 44 y 45 y en la página 54 hasta el punto 356 e investigar cómo se convierte un decimal periódico puro y mixto a fracción.

EDU.FÌSICA: Ensayo coreografía baile folclórico.

Thank you

High school teachers and Coordination