Day 5 .

Daily Report: Sexto B

ESPAÑOL: El día de hoy realizamos socialización de guías y repaso de temas: la oración; ahí, hay y ay, sinonimia y antonimia. PRELECCIÓN: Desarrollar la guía sobre el uso de la tilde diacrítica.

EDU.FISICA: En la clase de hoy realizamos trabajos de saltabilidad teniendo en cuenta principios y normas de voleibol, este trabajo lo realizamos de diferentes maneras con y sin balón.

SOCIALES: En el día de hoy trabajamos en el momento de la contextualización sobre los volcanes del mundo y los tipos de relieve terrestre, revisamos las noticias y las consultas pendientes. TAREA: Estudiar los tipos de relieve terrestre para el examen de la próxima clase, consultar y escribir los tipos de relieve terrestre de la Orinoquia.

MÚSICA: Trabajamos la melodía estrella en el pentagrama, ritmo y notas. TAREA: Ubicar las notas de la melodía y el número que corresponde a la nota en la guitarra, cuerda y traste.

INGLÉS CAMBRIDGE: 

·         ALEXANDER MÁRQUEZ:  Today we studied Unit 1 and learned the corresponding vocabulary.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Organizing the alphabet according to common sounds of the letters. Asking and answering personal information questions. Spelling.

·         RONALD NIÑO: Community class, Present Simple and Continuous.

·         OLFA MABROUK – Objective PET Unit 4 pages 28 and 29: speaking and reading exercises. Students are required to have the Objective PET book by next week.

Thank you

High school teachers and Coordination