Day 2 .

Daily Report: Sexto B .

MATEMÁTICAS: Desarrollamos contextualización, trabajo personal y grupal respecto a las generalidades de los números naturales usando las actividades para recordar del libro que es el preámbulo de la unidad. Para la próxima clase cada estudiante debe traer 15 cartulinas de 5 cm x 6 cm.

NATURALES: Hoy trabajamos el universo (teorías, composición, evolución).

NATACIÓN: Se dieron a conocer las pautas y normas para trabajar durante las clases de natación, se hizo un recuento de los estilos vistos y se hizo una clase observando las diferentes habilidades de los estudiantes.

MÚSICA: Trabajamos la grafía musical para introducción al ritmo junto con ritmo hablado por medio de silabas. De igual forma vimos la escala musical y la escala cromática y vimos las partes de la guitarra. Para la próxima clase traer una imagen de la guitarra (dibujarla o imprimirla) señalando las partes vistas en la clase.

INGLÉS UNOi: Unit 1 – School and Society, objectives of the week, pre lesson, contextualization and individual moment. HOMEWORK: List of unknown words from the text.

Les informamos que éste año desarrollaremos nuestro programa de inglés usando las siguientes estrategias: Para las horas de inglés Cambridge  se hará una prueba diagnóstica a todos los estudiantes y los clasificaremos por niveles, para que en el horario de éstas horas cada uno trabaje en su respectivo nivel.  Por tal razón, una vez tengamos la clasificación de los estudiantes, les avisaremos cuál es el libro que deben comprar. Y para el inglés con UNOi se  trabajara en los cursos habituales.

Les recordamos que el material de francés ya se encuentra a la venta en la Fundación Educar.

Thank you

High school teachers and Coordination