Day 2 .

Daily Report: Sexto B .

MATEMÁTICAS: Los estudiantes asistieron a un taller sobre cine, televisión, Luego retomamos el trabajo del tercer período con el tema de fracciones (cuatro primeras actividades de la página 12 del libro).

MÚSICA: Iniciamos proceso de ensamble con ejercicios a dos voces, unísono y acompañamiento.

INGLÉS UNOi: Individual moment, page 14-18, Uno book bimestre 3.

Thank you

High school teachers and Coordination

DAY 1 .

Daily Report: Sexto B

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Present perfect, unit 9 Cambridge book, individual and group work.

·         OLFA MABROUK: Correction of Cambridge exam (focus on writing part) + Introduction to Phrasal Verbs using PUT

·         CHRISTIAN MALDONADO: The teacher presented the complete program for the third term with objectives and contents. The class started unit 11.

·         JAIME ANDRÉS RAMOS:  Today we worked on  present progressive for future (affirmative, negative and interrogative form) and touristic destinations from the world. HOMEWORK:  Review the structures worked in class and bring materials for a brochure ( 1/8 of cartuline, small images, colors, paintings) https://www.youtube.com/watch?v=w4sTOISleO0

ESPAÑOL: El día de hoy Trabajamos el momento “Antes de la lectura” del libro “Todos contra Drácula”. Queda como prelección consultar y leer la biografía del escritor Luis María Pescetti. NOTA: Este período, durante la clase de plan lector y junto al libro “Todos contra Drácula”, trabajaremos otros textos que se complementarán con la teoría vista en clase de lenguaje. Dichos libros NO ES NECESARIO COMPRARLOS, puesto que se encuentran disponibles en versión PDF en la web, sin embargo queda al libre albedrío la decisión de comprarlos o descargarlos. Los textos son: BESTIARIO (Julio Cortázar), MANUAL DE ZOOLOGÍA FANTÁSTICA (Jorge Luis Borges) y ANIMALES FANTÁSTICOS Y DÓNDE ENCONTRARLOS (J.K. Rowling bajo su seudónimo conocido como Newt Scamander).

Les informamos a los estudiantes que están participando de los cursos de catequesis que mañana miércoles 05 de julio los retomamos en el horario habitual.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

Apreciados padres de familia, el día de hoy los estudiantes inician su periodo de vacaciones correspondiente al receso escolar de mitad de año, el cual finaliza el 3 de julio. El martes 4 de julio iniciamos clases con horario correspondiente al día 1, para este día deben traer los libros del tercer periodo, los cuales ya se les entregaron a cada educando. Finalmente les sugerimos que las actividades que sus hijos van a realizar en vacaciones las alternen con proceso de lectura por placer para que no se desconecten de la academia y no se vean desfavorecidos los hábitos de estudio; también pueden visitar bibliotecas, museos, librerías, parques, zoológicos, etc.

IMPORTANTE: Les pedimos a las familias de los estudiantes que están tomando con nosotros el curso de catequesis y que aún no han entregado el formato de inscripción o el dinero de la cartilla que se acerquen a la librería de la parroquia en la dirección Kra 21 n° 7-25  los días 13 y 14 de junio de 8-12 o de 2 a 6pm.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Review 1 and 2, units 1 to 8, Cambridge book.

·         JAIME RAMOS: Today we will review the last homework and clear doubt about the test.

NOTA: Hoy realizamos las evaluaciones del día; mañana tendremos clases con horario de día 6, traer los materiales para las respectivas clases.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

Se realizaron las evaluaciones en sus tres momentos: conceptual, actitudinal y procedimental, correspondientes al día de hoy. Se invita a los estudiantes a repasar los temas de evaluación para la del día de mañana.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 3 .

Daily Report: Sexto B

Se realizaron las evaluaciones en sus tres momentos: conceptual, actitudinal y procedimental, correspondientes al día de hoy. Se invita a los estudiantes a repasar los temas de evaluación.

INGLES UNO: Por motivos de actualización de la plataforma Unoi se han modificado los usuarios que contienen algún espacio, reemplazando dichos espacios por un guion ( - ).  

Les informamos a los estudiantes que están llevando acabo curso de catequesis que esta semana no tenemos, retomaremos las clases de este curso el miércoles entrando de vacaciones.

Thank you

High school teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report: Sexto B .

FRANCÉS: Temas del exam : les articles le, la, les, les couleurs, les mois préférés, les jours préférés…..la conjugaison des verbes.

INGLÉS UNOi: Getting ready for procedural evaluation.

Note: Students seeing the Cambridge English course with teacher Christian Maldonado, please present your Prepare book fully answered by Wednesday 7^th June 2017, from page 32 to 41. You can find the audios at www.educacionbc.wixsite.com/profes-camilo, for the listening exercises.

Thank you

High school teachers and Coordination