Day 1 .

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE: OLFA MABROUK – 2^nd Placement Test + Follow up on punctuation and paragraph writing.

ESPAÑOL: El día de hoy se empezó a desarrollar la guía N. 2 de plan lector, la cual se basa en los capítulos IV, V, VI. PRELECCIÓN: 1. Terminar de desarrollar la guía. 2. Leer los capítulos VII, VIII y IX del libro “El camino de Sherlock”.

FRANCÉS: Decibel 1 fin unite 0.

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

FRANCÉS: Correction quizz/rappel dialogues/decibel 1 comment ca va.

MATÉMATICAS: Desarrollamos la revisión en el tablero cada uno de los puntos de la tarea de la página 62 los puntos del 408 a 415, luego realizamos mapa conceptual para recapitular lo trabajado sobre los sistemas numéricos; luego trabajo personal y grupal sobre sistema de números naturales página 24 del libro. El próximo día 6 se realizará una revisión de todo lo abordado que es: Página 10 y 11, página 13 ptos 22,26,30,31,32,35,36,38,39,40,43,44,45,46 y 47, página 15 ptos48,49,50,51,52,53,54,55, página 19ptos 88, 89, 90, 92, 94, 96, 97, 98, 99, 102, 103, 104, 105, 107, 108,109,110,111, Página 21 ptos 112, 113, 116, 117, 118, 12, página 62 ptos 408 a 415, página 24 todos los puntos, Evaluación equivalente A ptos 16,17,18,19 y 20.  El día 2 tendremos evaluación sobre notación polinómica, exponencial y de valor posicional que se abordó con apoyo del taller que está en el  cuaderno de trabajo.

INGLÉS UNOi: Individual momento, listening activity, page 44, evaluation Project.

ESPAÑOL: El día de hoy se desarrolló a modo de trabajo grupal el taller sobre la lectura “la niña olvidada”, que se encuentra en el libro de UNO. Posteriormente, se realizó la clase comunitaria sobre “literatura y géneros literarios”. NOTA: A partir de esta semana, los días 3 en hora de español se trabajará la Cátedra de Cultura, la cual estará a cargo mío y de otra docente. Por lo tanto, el plan lector se modifica para trabajarlo los días 1.

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Day 5 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: El día de hoy se llevó a cabo el inicio del tema: literatura y géneros literarios, a modo de trabajo individual. PRELECCIÓN: 1. Para el día 1 debe desarrollar los ejercicios 34 y 37 de las páginas 26 y 28, y traer el caligrama que hizo en clase, en un octavo de cartulina. 2. Mañana debe traer 6 hojas de block cuadriculado.

EDU.FISICA: El día de hoy trabajamos el fundamento básico de saque de seguridad en voleibol, realizamos actividades grupales para la realización de los fundamentos vistos hasta la clase de hoy.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el momento personal sobre las partes de la tierra. TAREA: Hacer  las noticias semanales con su respectivo análisis, estudiar lo visto en clase parea el examen semanal y seguir leyendo en casa para ampliar los conceptos.

MÚSICA: Trabajamos la lectura de pentagrama en la guitarra con melodías del repertorio universal.

INGLÉS CAMBRIDGE: Placement test.

OLFA MABROUK – How to use punctuation properly + exercises / How to write a well-structured paragraph.

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Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Speaking activity, Socializing page 41.

MATEMATICAS: Desarrollamos contextualización, trabajo personal y grupal sobre Notación de una misma cantidad en forma POSICIONAL, EXPONENCIAL Y POLINÓMICA, usando el taller en el libro adicional de matemáticas. Este será calificado la próxima clase. TAREA: Desarrollar los puntos 408 a 415 de la página 62 y los puntos 103 y 104 de la página 19, con el fin de recapitular lo abordado hasta la página 19.

FRANCÉS: Quizz /suite et fin unite 0 decibel.

NATURALES: Contextualización el origen de la vida en la tierra. Trabajo grupal.

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Day 3 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: El día de hoy se realizó la lectura del 3 capítulo del libro “El camino de Sherlock”, y se inició a desarrollar la guía de control de lectura de los 3 primeros capítulos. PRELECCIÓN: Leer los capítulos 4, 5 y 6, y terminar el desarrollo de la guía.

SOCIALES: Hoy evaluamos los conceptos sobre el universo, continuamos con el trabajo grupal sobre el espacio y sus componentes. TAREA: Estudiar los conceptos vistos en clase y averiguar sobre los nuevos proyectos de la NASA para la exploración espacial.

INGLÉS-CAMBRIDGE: Sorting students out by level: A1 – A2 – B1 and presentation of the different skills we will be working on.

EDU.FÍSICA: En la clase de hoy por medio de un mini torneo realizamos un repaso de los fundamentos anteriormente vistos.

NOTA: Hoy entregamos a cada estudiante su código y contraseña de usuario para ingresar a la plataforma del programa UNO Internacional; estos datos deben ser guardados por cada uno, ya que sin ellos no podrá ingresar a la plataforma para hacer uso de los recursos disponibles.

El próximo sábado 18 de febrero a partir de las 7:30 a.m., desarrollaremos en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos, nuestra Primera Reunión General de Padres de Familia, para mayor información descargar la circular en la página Web del colegio http://gimnasiodelosllanos.edu.co/ circulares .

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Day 2 .

Daily Report: Sexto B .

MATEMÁTICAS: Desarrollamos evaluación semanal sobre conversión de binarios a decimal y visceversa e hicimos la recuperación de romanos. En casa practicar divisiones. Enviamos evaluación calificada.

NATURALES: Hoy trabajamos el laboratorio de formación de cráteres.

NATACIÓN: En la clase del día de hoy por medio de actividades dirigidas nos enfocamos en el fundamento de la patada en el estilo libre. Terminamos con una actividad lúdica en la piscina.

MÚSICA: Trabajamos el pentagrama y su lectura enfocada a la guitarra.

INGLÉS UNOi: Community Class, pages 32 to 38, Uno book bimester 1.

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Day 1 .

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS CAMBRIDGE: We revised healthy habits and introduced daily routines to work on simple present, vocabulary and frequency adverbs. No homework assigned.

ESPAÑOL: Actividad de socialización del trabajo grupal: Exposición sobre el cuento y su dibujo.

FRANCÉS: Fin unite 0/les nombres /l age/dialogues. Viernes Quiz en clase.

SCIENCES: Cours sur l impact de la deforestation. Etude de l interet des forets. Causes et consequences de la deforestation dans le monde et en particulier en indonesie et au bresil. Visionnage d une video. Test de vocabulaire : comprehension orale et ecrite.

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