DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

D.GRUPO: Realizamos martes de prueba.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Present simple passive, extra activity.

·         CHRISTIAN MALDONADO: We had meeting at 9 am, so we worked on a listening exercise.

Les informamos que el próximo Viernes 27 de octubre llevaremos a cabo nuestro tradicional desfile de disfraces por motivo del día del niño, para ello los estudiantes que deseen venir disfrazados lo pueden hacer; la hora de llegada al colegio es la habitual , estaremos en dirección de grupo hasta las 8: 00am hora en la que daremos inicio al desfile con los grados de preescolar luego sigue primaria y bachillerato hasta las 11:40 am  después del almuerzo haremos actividades lúdicas en los salones; teniendo en cuenta lo anterior este día los estudiantes no deben traer ningún material académico. Gracias.

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High school teachers and Coordination

Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

MATÉMATICAS: Desarrollo del trabajo sobre números enteros ubicación, valor absoluto y ubicación de eventos según fecha desarrollada (línea del tiempo) en el libro desde la 88 a la 93.

INGLÉS UNOi: Individual moment, group work, pages 98-107 Uno book bimestre 4.

ESPAÑOL: Socialización de las historietas. Contextualización sobre las funciones del lenguaje.

http://www.gimnasiodelosllanos.edu.co/circulares2017/comunicado_231017.pdf

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High school teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: Se terminaron los borradores de las historietas e iniciamos a transcribirlas en las cartulinas. NOTA: Terminar de transcribir las historietas y presentarlas la próxima clase.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         CHRISTIAN MALDONADO: Listening exercise unit 18 student´s book.

NOTA: Apreciados padres de familia, les recordamos que mañana sábado 21 de octubre los estudiantes que están presentado las pruebas de certificación internacional de nivel de inglés correspondientes al Key English Test for schools (KET) y al Preliminar English Test for schools (PET) presentarán las evaluaciones correspondientes al componente escrito (reading and writing, listening). Cada alumno debe estar en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos 30 minutos antes de la hora indicada en su citación para presentar estas pruebas, es decir a las 7:30 am quienes presentan el PET y a la 1:00 pm los que presentan el KET. Para poder presentar las pruebas es requisito obligatorio que cada estudiante traiga y presente su documento de identidad original, la citación personal, lápiz con mina negra número 2, borrador y sacapuntas.

Cada familia debe organizar el transporte de su hijo, tanto para la llegada al colegio como para el       regreso a casa; la hora de salida programada será 30 minutos después de la hora indicada en la citación para la finalización del Listening. Los estudiantes serán acompañados por la docente Fanny Terrer, coordinadora del departamento de plurilingüismo.

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High school teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Individual Moment, pages 98 to 107, Uno book bimestre 3.

MATEMATICAS: Continuamos trabajando sobre noción, ubicación en la recta y el plano cartesiano de números enteros, en el libro página 85, 87 y 88. Tarea: completar página 91.

NATURALES: Hoy socializamos métodos de separación de mezclas.

IMPORTANTE: El próximo lunes 23 de octubre los padres de los estudiantes que están haciendo proceso de catequesis con el colegio tienen reunión a las 7:00am en las instalaciones del colegio por favor asistir ya que vamos a dar las indicaciones para la logística de la ceremonia y el proceso del sacramento, también les recordamos que el próximo domingo 22 de Octubre se hará el proceso de catequesis a las 4:00 p.m. en la catedral.

NOTA: Les informamos en el consejo directivo realizado el día de hoy, respecto a la semana Gimnasiana se acordó:

1.       La fecha de la celebración de la Semana Gimnasiana será del  14 al 16 de noviembre; esto para no interrumpir el normal desarrollo del proceso académico de finalización de año y a su vez garantizar que el proyecto de la cubierta de la cancha se haya culminado.

2.       La programación tendrá en cuenta las actividades más representativas de este evento conservando la esencia y la participación de los estudiantes.

3.       La presentación de las danzas típicas Colombianas, que se prepararon en la clase de educación física, se realizarán el martes 14 de noviembre; por lo tanto los padres que ya alquilaron el vestuario respectivo lo pueden guardar hasta dicha fecha, los padres que aún no lo han alquilado pueden hacerlo a partir del 4 de noviembre.

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DAY 3 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: Creación de historieta. NOTA: Traer un octavo de cartulina la próxima clase.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el legado historio de las culturas precolombinas en Colombia. TAREA: Hacer un cuestionario donde le pregunten a sus familiares sobre que saben de los indígenas en Colombia y si han visitado lugares donde se vean ellos.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class unit Present Simple Passive, Individual and Group Work Zero and First Conditional.

·         CHRISTIAN MALDONADO: we talked about the conditions to go on an expedition. Following the book, we talked about The Merrydown Award Expedition, to enhance vocabulary learning and practice.

NOTA: Apreciados padres de familia cordial saludo. En diálogo sostenido el día de hoy con los evaluadores del British Council, quienes aplicarán las pruebas de certificación internacional de nivel de inglés, acordamos que el jueves 19 de octubre se aplicarán las evaluaciones correspondientes al componente oral para todos los estudiantes que presentarán el PET y el viernes 20 de octubre se aplicarán estas pruebas para todos los educandos que presentarán el KET; el cambio en la fecha atiende a la necesidad de favorecer la logística en función de la cantidad de alumnos que presentará cada prueba. El sábado 21 de octubre se realizarán las evaluaciones correspondientes al componente escrito de ambas pruebas (PET y KET), estas se realizarán en la hora indicada en la citación de cada educando (la cual se les entregó entre el día de ayer y el de hoy). Es requisito indispensable para presentar cada componente de ambas pruebas (PET y KET) que los estudiantes traigan su documento de identidad original, su citación impresa, lápiz con mina número 2, borrador y sacapuntas.  

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DAY 2 . 

Daily Report: Sexto B .

MATEMÀTICAS: No hubo sesión de clase por formación general.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS UNO: Individual moment, listening activity Uno book Bimestre 3.

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DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         JAIME RAMOS: Eucharistic

·         CHRISTIAN MALDONADO: Today, we attended mass and had Martes de Prueba.

ESPAÑOL: Se llevó a cabo el ensayo de la danza del curso. TAREA: 1. Leer páginas 34 a 36 del libro 6.2, hacer un mapa conceptual sobre lo leído (Tema: el verbo) y desarrollar actividades de las página 37. 2. Leer páginas 62 a 64 y desarrollar actividades de la página 64. 3. Leer páginas 102 a 104, hacer mapa conceptual, y desarrollar actividades de la página 105. Entregar todo lo anterior en hojas de examen, durante la primera clase de español que tengamos después de la semana de receso.

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