Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Individual Moment, pages 98 to 107, Uno book bimestre 3.

MATEMATICAS: Continuamos trabajando sobre noción, ubicación en la recta y el plano cartesiano de números enteros, en el libro página 85, 87 y 88. Tarea: completar página 91.

NATURALES: Hoy socializamos métodos de separación de mezclas.

IMPORTANTE: El próximo lunes 23 de octubre los padres de los estudiantes que están haciendo proceso de catequesis con el colegio tienen reunión a las 7:00am en las instalaciones del colegio por favor asistir ya que vamos a dar las indicaciones para la logística de la ceremonia y el proceso del sacramento, también les recordamos que el próximo domingo 22 de Octubre se hará el proceso de catequesis a las 4:00 p.m. en la catedral.

NOTA: Les informamos en el consejo directivo realizado el día de hoy, respecto a la semana Gimnasiana se acordó:

1.       La fecha de la celebración de la Semana Gimnasiana será del  14 al 16 de noviembre; esto para no interrumpir el normal desarrollo del proceso académico de finalización de año y a su vez garantizar que el proyecto de la cubierta de la cancha se haya culminado.

2.       La programación tendrá en cuenta las actividades más representativas de este evento conservando la esencia y la participación de los estudiantes.

3.       La presentación de las danzas típicas Colombianas, que se prepararon en la clase de educación física, se realizarán el martes 14 de noviembre; por lo tanto los padres que ya alquilaron el vestuario respectivo lo pueden guardar hasta dicha fecha, los padres que aún no lo han alquilado pueden hacerlo a partir del 4 de noviembre.

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High school teachers and Coordination

DAY 3 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: Creación de historieta. NOTA: Traer un octavo de cartulina la próxima clase.

SOCIALES: Hoy trabajamos en el legado historio de las culturas precolombinas en Colombia. TAREA: Hacer un cuestionario donde le pregunten a sus familiares sobre que saben de los indígenas en Colombia y si han visitado lugares donde se vean ellos.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Community class unit Present Simple Passive, Individual and Group Work Zero and First Conditional.

·         CHRISTIAN MALDONADO: we talked about the conditions to go on an expedition. Following the book, we talked about The Merrydown Award Expedition, to enhance vocabulary learning and practice.

NOTA: Apreciados padres de familia cordial saludo. En diálogo sostenido el día de hoy con los evaluadores del British Council, quienes aplicarán las pruebas de certificación internacional de nivel de inglés, acordamos que el jueves 19 de octubre se aplicarán las evaluaciones correspondientes al componente oral para todos los estudiantes que presentarán el PET y el viernes 20 de octubre se aplicarán estas pruebas para todos los educandos que presentarán el KET; el cambio en la fecha atiende a la necesidad de favorecer la logística en función de la cantidad de alumnos que presentará cada prueba. El sábado 21 de octubre se realizarán las evaluaciones correspondientes al componente escrito de ambas pruebas (PET y KET), estas se realizarán en la hora indicada en la citación de cada educando (la cual se les entregó entre el día de ayer y el de hoy). Es requisito indispensable para presentar cada componente de ambas pruebas (PET y KET) que los estudiantes traigan su documento de identidad original, su citación impresa, lápiz con mina número 2, borrador y sacapuntas.  

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DAY 2 . 

Daily Report: Sexto B .

MATEMÀTICAS: No hubo sesión de clase por formación general.

MÙSICA: Trabajamos ensamble con instrumentos de percusión y guitarras.

INGLÉS UNO: Individual moment, listening activity Uno book Bimestre 3.

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DAY 1 . 

Daily Report: Sexto B .

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         JAIME RAMOS: Eucharistic

·         CHRISTIAN MALDONADO: Today, we attended mass and had Martes de Prueba.

ESPAÑOL: Se llevó a cabo el ensayo de la danza del curso. TAREA: 1. Leer páginas 34 a 36 del libro 6.2, hacer un mapa conceptual sobre lo leído (Tema: el verbo) y desarrollar actividades de las página 37. 2. Leer páginas 62 a 64 y desarrollar actividades de la página 64. 3. Leer páginas 102 a 104, hacer mapa conceptual, y desarrollar actividades de la página 105. Entregar todo lo anterior en hojas de examen, durante la primera clase de español que tengamos después de la semana de receso.

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Day 6 .

Daily Report: Sexto B .

MATÉMATICAS: Contextualización sobre NÙMEROS ENTEROS asociándolos con deudas y ganancias. TAREA: Culminar las actividades de las páginas 82 y 83 del  libro que antecede a la sesión de enteros para el próximo viernes.

INGLÉS UNOi: Group work and Individual moment, Pages 60 to 67 Uno book bimestre 4.

ESPAÑOL: El día de hoy realizamos contextualización sobre la historieta.

NOTA: Mañana jueves 5 de octubre realizaremos una eucaristía oficiada por Monseñor Edgar Aristizabal, esta se realizará por la salud de nuestra estudiante de noveno grado Gabriela Rodríguez a las 7:00 am en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos. Como es habitual a manera de ofrenda les solicitamos traer alimentos no perecederos para colaborar con las familias que acompaña la Curia.

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Day 5 .

Daily Report: Sexto B .

ESPAÑOL: Trabajamos el tema “la historieta”. PRELECCIÓN: Terminar en casa las actividades sobre el tema, que están en la página 191 del libro 6.1

EDU.FISICA: En la clase de hoy en un primer momento realizamos el baile folclórico para la semana gimnasiana “cumbia cienaguera”

SOCIALES: Hoy trabajamos en las culturas precolombinas, trabajo grupal y socialización del mismo. TAREA: Estudiar las civilizaciones vistas en clase, hacer las noticias sobre la perdida de la tierra de los indígenas.

MÚSICA: Ensayo semana gimnasiana.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         RONALD NIÑO: Individual moment, unit 14 Cambridge book.

·         OLFA MABROUK: Listening exercise.

·         CHRISTIAN MALDONADO: Movie activity with Andron.

NOTA: Apreciados padres de familia. Les recordamos que mañana miércoles 4 de octubre los estudiantes del grupo que fueron notificados mediante circular institucional presentarán las pruebas internacionales de certificación de nivel de francés correspondientes al examen DELF. De 7:00 am a 9:30 am presentarán las pruebas escritas (por tanto ellos no deben traer los materiales de clases correspondientes a las tres primeras horas), a partir de las 10:00 am presentarán las pruebas orales (pueden ser de manera individual o en grupos de 2 educandos), a partir de las 10:00 am estos educandos tendrán clases normales según el horario del día. Es requisito indispensable para poder presentar las certificaciones que cada niño traiga su documento de identidad original, lapicero con tinta negra y los elementos de su cartuchera (lápiz, borrador y sacapuntas). Los estudiantes que no presentarán estas pruebas de certificación tendrán las todas las clases el día según el horario correspondiente.

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Day 4 .

Daily Report: Sexto B .

INGLES-UNO: Community Class, Uno book bimestre 3.

SCIENCES: À remettre le 17 Octobre un résumé du cours portant sur les énergies : Pour les ENERGIES NON RENOUVELABLES, expliquez les « Conséquences Environnementales » du Pétrole et du Charbon.

MATEMATICAS: Iniciamos trabajo de contextualización para empezar con números enteros, organizando grupos que elaborarán un catálogo de ventas de una empresa creada por ellos, en el que debe aparecer el nombre del producto, el valor de producción unitario y el valor de venta que debe generar un ganancia del 30% en adelante. En la segunda sesión asistieron a la charla con el ICBF, la procuraduría de infancia y adolescencia y la fiscalía de infancia y adolescencia seccional Casanare.

NATURALES: En día de hoy realizamos el quiz sobre densidad y escalas de temperatura y luego socializamos los cambios de estado de la materia.

DPTO. DE PSICOLOGÍA: Cordial saludo; por medio de la presente se informa que durante el día de hoy se desarrolló conferencia en compañía del personal de la FISCALIA, la PROCURADURIA y el INSTITUTO COLOMBIANO DE BIENESTAR FAMILIAR con el propósito de profundizar en las actuaciones de carácter penal que pueden llegar a incurrir los adolescentes. Agradecemos socializar las temáticas tratadas en el entorno familiar.  Cordialmente; Coordinación y Dpto. de Psicología - Ciclo de Bachillerato. 

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